✏️Экспертиза от Анны. Что написать в рекламе подготовки к школе вместо общих обещаний
✨ Оглавление
Увидела объявление центра подготовки к школе. Хорошее цветовое решение, заметный шрифт, подходящее изображение.
Но порой так хочется немного докрутить.
🎯 «Подготовка к школе» — отлично, попали в нужную аудиторию
Допустим, я мама будущего первоклассника. Вижу «Подготовка к школе» и сразу понимаю: да, это для меня.
Дальше:
«Научим читать, писать, считать».
Мне надо.
Но я сегодня уже видела другое объявление. Там тоже учат читать, писать и считать. Почему я должна выбрать вас?
Можно уточнить.
Например:
— Научим читать за 3 месяца, даже если сейчас ребёнок не знает букв.
Правда, такое обещание годится только в том случае, если вы действительно можете его подтвердить.
Или:
— Ваш ребёнок научится выразительно читать текст и решать примеры в пределах 10.
А можно и так:
— Ваш ребёнок сможет сам прочитать вывеску на улице или небольшой текст в книге.
Берите тот результат и срок, которые реально есть в программе и которые родитель сможет заметить.
🌱 «Поможем стать увереннее, активнее, смелее»
А как мама поймёт, что ребёнок действительно стал увереннее? «Уверенность» нельзя увидеть. А вот ребёнка, который раньше прятался за маму, а теперь сам заводит разговор с маминой коллегой, — можно.
Можно написать, например:
— На занятиях ребёнок учится отвечать педагогу, обращаться к другим детям и работать в группе.
🧩 «Разовьём необходимые для школы навыки»
— А какие навыки ему ещё нужны?
Это учителя знают, что мальчишкам и девчонкам надо ещё уметь слушать учителя, выполнять задание по инструкции, не бросать его через две минуты, а мамы про это обычно не думают, поэтому надо пояснить.
Можно написать:
— Научится слушать задание до конца и несколько минут работать над ним, не переключаясь на другое.
А можно ещё рассказать, что дети учатся работать в группе, ждать своей очереди, слушать задание до конца и не мешать другим.
Вот уже то, что мама может представить.
🔎 А что вы можете предложить ещё?
А теперь я бы посмотрела, что ещё есть в самом центре. Тут может быть причина, почему человек выберет вас.
Можно закрыть сразу несколько вопросов.
Возможно, у вас работает дефектолог или он ведёт часть занятий. Тогда мама может и к школе ребёнка подготовить, и речью заняться — не искать второго специалиста и не возить ребёнка ещё куда-то.
Время и формат занятий.
Может, занятия проходят в выходные утром, когда родителям не надо думать, кто заберёт ребёнка из сада и успеет ли довезти его после работы. Или группы небольшие — до 6 человек. Это уже понятнее, чем «индивидуальный подход». Сюда же — простые бытовые вещи. Например, все материалы выдаёт центр, и родителям ничего не надо покупать и искать по списку.
Можно сначала познакомиться.
Например, предложить бесплатную диагностику. Но лучше не останавливаться на слове «диагностика», а сразу объяснить, что будет после неё.
— На бесплатной диагностике педагог посмотрит, как ребёнок читает, считает, выполняет задания и удерживает внимание. После встречи вы будете знать, что уже получается и что лучше подтянуть до первого класса.
Или предложить бесплатное пробное занятие:
— Приходите на первое занятие бесплатно. Вы сможете посмотреть, как ребёнок чувствует себя с педагогом и в группе, прежде чем покупать абонемент.
Можно разрешить родителю первый раз прийти вместе с ребёнком, познакомить с педагогом, показать помещение.
Так мама ещё до покупки понимает, куда будет ходить её ребёнок и кто будет с ним заниматься.
А потом — показать результат.
Например, каждое восьмое занятие сделать открытым: мама или папа могут прийти и посмотреть, как занимается ребёнок, что у него уже получается и над чем ещё работают.
Вот уже несколько вполне конкретных причин выбрать ваш центр, а не соседний.
📱 «Запись по телефону»
А теперь представим: я увидела объявление в 10 вечера. Ребёнок наконец уснул, я лежу с телефоном:
— О, надо позвонить.
Кому я позвоню в 10 вечера? Решу сделать это утром. А утром завтрак, работа, ребёнок потерял носок — и про подготовку к школе я благополучно забыла.
Или нашла другой центр, где можно нажать «Оставить заявку». Я быстро нажала, заполнила и забыла. А завтра мне позвонят, и всё решится.
Поэтому к телефону я бы добавила кнопку «Оставить заявку», возможность написать в мессенджер или записаться на пробное занятие сразу.
💭 А в голове у мамы тем временем ещё десяток вопросов
Где вы находитесь?
Кто обучает? Какой у педагога опыт?
Сколько длится занятие? Есть ли перерывы?
Что нужно приносить?
Надо ли делать домашнее задание?
Можно ли сначала познакомиться с педагогом?
А не устанет ли моя доча?
И, например, на последний вопрос можно ответить:
— Подготовим ребёнка к школе, не лишая его при этом детства.
А потом добавить конкретики:
— Ребёнку не придётся всё занятие сидеть за столом. Дети читают и считают, но ещё двигаются, танцуют и участвуют в небольших театральных постановках.
Не обязательно запихивать всё в один рекламный макет. Часть ответов можно дать в объявлении, остальное — на странице после перехода.
Маме надо понять:
а вы сможете помочь именно моему ребёнку — и почему мне идти к вам, а не в соседний центр, где тоже учат читать, писать и считать?
Выделите ошибку, нажмите ctrl+enter в открывшейся форме дайте пояснения